Avançar nos níveis de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática, elevar o índice de aprovação nos Anos Iniciais e Finais e alcançar níveis avançados nas avaliações externas. O projeto pretende alcançar esses objetivos mediante ações para garantir o fluxo escolar e a aprendizagem dos alunos na “idade certa”.
LINHAS DE AÇÃO
Ampliar o atendimento em programas e ações de recomposição de aprendizagem.
Implantar o Programa Aluno Presente.
Preparar os alunos para as avaliações de desempenho.
Utilizar o Ambiente Virtual de Aprendizagem para recomposição de aprendizagem.
Ampliar a formação continuada de professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e estagiários do Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico (PAAP).
Fortalecer os programas de Regularização de Fluxo.
METAS ESTRATÉGICA
Elevar de 5,3 para 6,5 o IDEB dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Elevar de 4,2 para 5,3 o IDEB dos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Reduzir de 18,7% para 10% a taxa de distorção idade-ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Reduzir de 28,1% para 16% a taxa de distorção idade-ano dos Anos Finais no Ensino Fundamental.
MARCOS DE ENTREGA
SET/2025 Programa Aluno Líder implantado.
JAN/2026 Avaliação dos resultados do PROSA entregue.
FEV/2026 Professores formadores selecionados.
MAR/2026 Programa Aluno Presente executado.
JAN/2027 Avaliação dos resultados do PROSA entregue.
JAN/2028 Avaliação dos resultados do PROSA entregue.
